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父亲是高山,母亲是大海

2007-05-15 00:00:00   来源:   关注:
父亲是高山,母亲是大海,父母各有优势,必须做到阴阳互补,阴阳平衡,一定要防止家庭教育中“阴盛阳衰”的现象。

    有些父亲把教育的责任推给爱人了。让爱人管孩子,自己躲个清闲。其实这样做不好,在孩子心里你对他不负责任,有什么事他也不问你,将来威信越来越低。夫妻俩人有一些分工是可以的,但在教育孩子这个问题上要一致,全都要管,不能把责任都推给对方。夫妻双方都主动教育孩子,孩子才会感到爸爸妈妈对自己都很上心,孩子才不敢钻空子。这里特别要指出的就是男同志对孩子一定不能放任不管。在我搞家庭教育咨询时发现一个现象,来访者基本都是女同志,在我应邀给家长做报告时又发现台下一片女士。这使我想到一个问题,在教育子女这个问题上是否出现了“阴盛阳衰”的现象。为此,我搞了一个调查,果然,家庭教育中以女同志为主的占50%,以男同志为主的占20%,平分秋色的占30%。当我问及一些男同志时,有的答:工作太忙,没时间管孩子;有的说:脾气不好,没法跟孩子生那个气……看来好像都有理由,其实他们忘记了古训“养不教,父之过”,当父亲的放弃教育子女的责任是一个极大的错误。

    我们的孩子现在受到母性教育已经够多的了,婴儿时多是母亲喂养、照料;上幼儿园全是女老师的教育;上小学基本上是女老师的教育;初中阶段又多是女老师;在家里父亲再放弃教育的责任,孩子从小到大受到的是一系列的女性教育,哪还会有阳刚之气?都说现在是阴盛阳衰,孩子成长中接受的全是女性教育能不“阴盛阳衰”吗?女性教育代替不了男性教育。如果孩子缺少男性教育,孩子的性格、情感、意志、思维方式等都会受到一定影响。

    有一个小男孩胆子特别小,上课不敢举手回答问题,就是回答声音也像蚊子似的,声音小得要命,因此学习成绩总是上不去。老师一调查,原来在家里孩子总是跟着母亲,母亲胆子很小总怕孩子碰着,孩子也就变得很内向,胆子很小。针对这一情况,老师让父亲多和孩子接触,在家里以父亲的教育为主。父亲带着孩子一起爬山、划船,他那不畏艰险的精神和博大的胸怀陶冶了孩子的性格。孩子胆子越来越大,上课积极举手回答问题,学习成绩直线上升。这个事例说明:家庭教育呼换男性教育。我认为家庭教育中必须强化男性的教育。男女之间的性格是不同的,从总体上来说母亲比较温柔,父亲具有阳刚之气。母亲那种温柔、细致、耐心、体贴对孩子的教育很有好处,父亲那种豁达的胸怀、豪爽的性格对孩子的教育也很有好处,家庭教育必须做到阴阳平衡。现在的问题是男性教育不足,女性教育过剩。要改变这种状况,必须加强男性教育。我们并不否认女性教育的重要性,母亲以女性那种感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子,通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给孩子很多的关怀与呵护,这是功不可没的。然而,缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等缺点。男性教育恰恰弥补了这些不足。男性的特点往往是坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立,这些特点往往是女性所不具备的,这就显示出了男性教育所不能替代的作用。在思维上女性形象思维比较好,男性逻辑思维比较好,这也可以起到互补的作用。

    从教育的方式上看,男性教育往往具有以下一些特点:

    ⒈男性倾向于自立,因此教育孩子也要自立。他们往往不是对孩子包办代替,而是鼓励孩子自己独立的去处理问题,因此对孩子溺爱的成分就比较少。如果一个孩子摔倒,孩子并没有哭,可是母亲却赶紧跑过去把孩子扶起,又是拍土,又是揉,硬是把孩子的眼泪揉出来了。而当父亲的往往不是这样,他们会说:走路怎么不注意,站起来,往前走,我相信这次一定会走好。孩子并没有哭,而是站起来就往前走,父亲在后面拍手说真勇敢!真勇敢!给孩子以自信心。

    ⒉男性往往喜欢冒险,因此他们对孩子的冒险行为也适当给以鼓励。如果孩子从高台阶往下跳,当母亲的往往会严厉的批评。可是父亲就不是这样,他们会伸出大拇指对孩说真棒!

    3.男性往往爱活动,他们喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球,这无形中就锻炼了孩子的意志力。

    ⒋男性的动手能力比较强,他们让孩子劳动不只是让孩子去扫地、擦桌子等等,而往往是和孩子一起用锤子、刀子等工具去修理东西,制作玩具,这无形中就培养了孩子的动手能力。

    ⒌男性的探索精神比较强,他们和孩子在一起往往会搞一些探索性的活动。如果孩子把玩具拆开,当母亲的往往会骂他们一顿。而当父亲的往往置之不理,甚至会和孩子一起去拆玩具,满足孩子的好奇心,然后再教孩子把玩具装好。当父亲的往往对新生事物比较感兴趣,因此也会激发孩子对新事物的兴趣。孩子一般都爱和父亲一起玩游戏机、玩电脑等,这些对培养孩子的探索精神都是很好的。

    ⒍男性一般比较爱下棋,他们和孩子在一起下跳棋、下军棋、下象棋、下围棋,这对培养孩子的逻辑思维能力是很有好处的。

     7. 男性不像女性那样爱干净,因此对孩子玩泥土、挖沙子往往取支持态度。据英国科学家发现孩子太干净对身体并不好,他们的研究结论是“脏”孩子更健康。这是因为太干净,很少接触细菌和病毒,体内无法产生抗体,一旦有大量病菌侵入身体就被打倒,因此“一尘不染”对孩子成长并不是好事。这样看来男性对孩子卫生问题的宽松态度反而有助于孩子的成长。

    ⒏相对女性来说,男性比较喜欢劣性刺激,如困难、饥饿、劳累等等,他们往往认为这些是人生必有的经历,因此认为孩子碰到这些困难没有什么了不起,应该让他们自己去克服。这些劣性刺激对孩子的教育是十分有利的。

    实践证明日常生活小事上孩子往往依赖于母亲,但是在生活的关键时期、重大问题上孩子往往依赖于父亲。母亲与孩子的谈话往往是细致的,而父亲与孩子谈话往往具有哲理性。在孩子的心目中母亲是水,父亲是山,山水相依缺一不可。我认为在教育孩子的时候,父母都应该负起自己的责任,应该做到阴阳平衡。但在时间上应该各有侧重:在孩子小的时候,做母亲的应该多付一些责任。因为这时候孩子需要细心的照料,母亲的性格适合于年岁小的孩子。孩子小的时候你给他扣扣、摸摸他的脑袋,他会很高兴,认为你是爱他。但是孩子上了中学,你再摸摸他的脑袋,他就会把头一幌说"干什么呀,烦不烦哪!"所以孩子长大以后,当父亲的应该多教育。这是因为孩子大了心理特点有变化,照顾过细他们反而会反感。母亲小时候多管一点,孩子大了以后父亲多管一点,对孩子来说一辈子所受的教育也是阴阳平衡的。

    无论怎么说,父亲在教育孩子的问题上不能撒手不管,一定要负起责任。

    家庭教育呼唤男性教育!当父亲的一定要负起教育子女的责任!

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