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学衡水经验 创忻中辉煌

2014-05-11 16:36:40   来源:   关注:

有协调班级各种活动和学生课业负担的权力和义务,要搭建好科任教师与学生间沟通的桥梁。

9、强化服务意识,提高反应速度。确实从细处出发,考虑广大教职员工的困难之处,确实为他们排忧解难,使他们能放下生活和思想包袱,全身心地投入到教育教学和科研之中。

10、全面提高教职员工的生活和福利待遇,尤其是管理队伍(包括管理干部、管理人员、班主任、学科组长等)的津贴补助,消除其心理不平衡的负面影响,增强工作的激情。

11、尽快在教室内全面安装多媒体设备,方便教师使用各种教学手段,提高教学效率。

总之,学“衡水经验”不能只学“形”,更重要的是学“神”,不能貌合,更要神似,要真正做到“严、细、实”,凡事都要有计划性和连贯性,不能虎头蛇尾,更不能只跟“风”,我想,只要我们的各级领导带头脚踏实地、务实不务虚;全体师生也积极行动起来,澳门葡京娱乐场官网_澳门新葡京娱乐场网址也一样可以创造奇迹,成为三晋名校,成为广大学子神住的学府

 

 
感悟“衡水精神”

曹 玲

从衡水回来的路上我就一直在想,究竟该用哪种方式向期待我归来的孩子们传递衡中的信息,到底是什么让我一直心潮澎湃,感慨万千?是衡中的宿舍、食堂、体育场,还是教室、课堂、图书馆,亦或是老师、学生、新课改?一处又一处的震憾,终使我顿悟,那是一种精神,是无私奉献、顽强拼搏、团结协作、强力争先的衡中精神。

置身衡中感受着迎面而来浓郁的校园文化气息,教学楼走廊,悬挂着从衡中走出去的博士照片,励志寄语,用身边的真人真事,激励现在的衡中人不断进取,抬头再看衡中的求真馆、格物楼、莘元馆、明志楼,就这些名字就足以让人振奋,促人奋发。

听报告的过程中,领略了衡中追求卓越的校训、博学、笃行、合作、进取的校风;爱生、严谨、善诱、创新的教风,厚积、有恒、深思、求异的学风,促人自律、让人深思。正如衡中人所说的,有了这种精神,这种力量,就能战胜一切困难,就能创造一要人间奇迹!

课间操更是衡中的一个神话,训练有素、步调整齐,不亚于一个军队,春雷滚滚,震荡人心的口号,不觉让人豪气冲天,热沮盈眶,最让我们难忘的是那令人感动的待操时间,无论男生、女生,手里都拿着资料。各科各类,全神贯注地学习,不受任何人的干扰,就这样拼命地利用时间,挤出时间来刻苦勤奋,所有的一切都折现出昂扬的精神面貌。

我们的听课是随意选择的,整个高二年级的教室门都是敞开的,来参观的同志们者想尽可能的多听些内容,所以就来回几个教室“奔波”,但无论哪一个教室的老师和学生都沉稳有致,教学内容进行的精密细致,根本不受人来人往的影响。我想,也许这就是差距吧。在自己班,无论谁轻推一下门,就总有人抬起头来看,如果我们也能像这样陶醉忘我的学习,那会是怎样的效果?下课了,没有人受到铃声的影响,都还在继续汲取着知识的养分,深刻理解着“苦尽甘来“的意义。

我们走出学校,走进衡水,就是为了找到差距,迎头赶上。在我反思的过程中,也暗下决心。从我做起,点点滴滴,工作在竞争当中、合作当中、危机当中,带动学生共同努力,让我们也成为一支打不败,拖不垮、攻无不克、战无不胜的非常之师!

 

 
衡 水 归 来

银 秀 林

前几天,学校组织我们参观了全国百强中学之一的衡水中学。早就知道这所名校,一看之下,果然名不虚传。衡水一行感触颇多,现择其一二,陈述于下。

看衡水中学的学生,感触最深的是他们上课间操。队伍的整齐,口号的响亮且不用说,单是他们跑步的方式,就让人惊讶不已,人与人之间距离那么近,跑起来整齐划一。我想,不经过特殊训练,当达不到如此境界。

跑操前几分钟,所有的学生手里都拿着书或资料,在大声背诵,各地来参观的老师那么多,就站在他们周围,他们竟毫不理会,如入无人之境。我打扰了两位学生,问他们是不是老师要检查,他们说:“是自助餐,老师不检查,背不背由自己决定。”话音刚落,他们又低下头大声背诵了。

听衡水中学的校长介绍学校情况,我对其中的一句话印象很深:“人的精神力量比人的体力更富于生命力。”我想,我们看到的,是种种现象;我们该深思的,是现象背后的实质。衡中的成功,得益于一种强大的精神力量。科学的引导,严格的管理为衡水中学创设了一个优秀的氛围,它使生活在其中的每一个学子顽强拼搏,积极进取,走向成功。

听衡水中学的语文课,并没有新奇之处。但问问学生,他们的资料是年级组统一定的,他们的各种测试是年级组统一安排的。在这里,团队精神得到了充分的肯定,集体的智慧得到了最大限度的利用,衡中的教职员工团结协作、群策群力,利用集体的智慧教导着他们的学生。

考核、排名的确调动了教师个人的积极性,鞭策着每一个教师竭心尽力,尽己所能提高教学成绩,但它也极大地阻遏了资源的共享,智慧的同用。集体的力量是无穷的,而个人的才智是有限的。教师们为了共同的目标,在同一个战壕中作战,却只能各自为营,甚至有意无意地防范、贬损着战友,一直受到批评的中国人爱“窝里斗”的恶习在这里得到了肯定,褒扬。这对整体教学质量的提高,无疑是有害的。

衡水归来一周了,但衡水印象并没有淡化,一切依然历历在目。我想,衡水精神虽然难得,但并不是不可企及。

 

 
衡 水 归 来

杨 军 芳

为期半天的参观访问,衡水留给我感触最深的就是学生的自主性学习和合格家长在教育中的重要作用。

教学一年来,我一直试图转变学生在学习中的地位,即从“要你学”扭转到“我要学”。直到近日在衡中参观才得以感受到自主学习的氛围和成效。14名北大、21名清华的惊人成绩让兄弟学校既敬佩又眼馋,在定位他们凶悍过后又深感望尘莫及。踏入衡中参观那被称为“奇观”的课间操,亲临高二语文教学课堂,深深地被学生的那股竞争的强烈意识和干劲折服。争分夺秒,跑步上下操;积极参与,课堂显身手。初来乍到,却为其紧张的节拍和有序的节奏所感染,真想投入其中来一番挥洒豪情。

当然,要形成学习的自主意识,不仅需要学生的自我意识去强化,更需要我们做老师的去有意侧重培养,最终从自律走向自觉。比如,有选择地让学生参加必要的社会实践来提高学习重要性意识;通过与兄弟学校互访去借鉴同龄人的成功经验;在学校的文化广场应着力宣扬我们身边的“名人”,如实书写他们成功的事迹,让孩子们认识到做“名人”不再神秘遥远……课堂上的自主学习尤其是一门深奥的艺术,培养他们积极的参与意识是我们当前教学的首要任务。

衡水归来,再一个重要收获就是对“合格家长”的充分认识。缘于自己的家庭角色仅仅是为人子女,对为人父母应尽责任疏于研究。参观那天,在衡中的大报告厅—莘元馆的帷幕上缀着“做合格家长,育优秀人才”几个大字,始觉家长的责任重于泰山。再上面的大字告诉来访者这是高二学生家长会的主题,它为我们揭开“双合格”家长学校成功的奥秘。从98%的达线率得知,这样三位一体的教育才是优化的教育、成功的教育。

我从事班主任工作一年来,在不断摸索中,尽管也认识到家长在教育中起一定的作用,可是对于家长工作方法和重心的理解却欠深入。衡水之行让我猛醒,家长在教育中扮演了一个极为重要的、无法取代的角色。甚至,家长是否合格直接关系到学生的成功与否。

上周日的家长会,我以班主任的身份谈到衡中的成功经验和归来感受,侧重讲了家长在教育中的“合格性”,以及如何成为一个合格家长。第二天清晨,收到宋子森家长发来的短信。现摘抄如下,希望与同行共勉:

“杨老师:祝好!聆听训道,刻骨铭心。共同呵护,吾之失职。教子无方,疏于管理。甚愧!请您多费心。其缺点:平常心,中庸为,不在乎。望因势利导,拜托!宋子森家长。”

甚感往日疏忽,现今如能奋起直追,尚未晚矣!

 

 

 

 
衡水中学观后感

张 先 锋

衡水中学——升学率可达98%,衡水中学——中国百强中学之一。带着怀疑的心情,带着挑剔的眼神走进衡水中学,结果却让我十分震惊。

一切都那么井然有序,一切都那么程序化,俨然进入一个现代化工业园区,确实感受到了衡水中学的独到之处。

一、学生的全方位思想教育

1、衡水中学的升学率达98%,就是有力的证据,证实了衡水中学的一切做法都是正确的。在学生的大脑中形成了一种观念:进入衡水中学就已经进入

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