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工作总结及新学年的工作计划(冯长春)

2008-01-23 00:00:00   来源:   关注:

工作总结及新学年的工作计划

冯长春

一学期工作即将结束,为了下学期更好地开展工作,这里回顾总结一下本学期工作情况,同时制定新学年的工作计划。

一、工作总结

1、本职工作

1)本学期能够按照学校对管理干部的要求那样提前到岗,而且能认真坚守岗位,及时处理老师、学生遇到的一些紧急情况。

2)按时参加学校的各种会议,并认真记录、准确及时地传达学校的各种会议精神。

3)本学期除按照学校规章制度管理考核年级各项工作外,我还与方春水老师一起经过细致深入考虑后,制定了针对本年级特点的一些管理措施,并且一直坚持执行至今,这对规范学生行为,营造良好的班风学风起到了很好的作用。大致体现在如下几方面:

学风建设:开学初我们出台了“课前考核条例”,实行量化逐日检查,逐日逐班公布,并计入班级成绩。对学生提前进入学习状态起到了促进作用。

优生培养:为了进一步健全优生培养机制,本学期开始选拔了69名参加奥赛辅导的学生集中上晚自习,要求学生集中时间首先完成每晚三科以考代练试卷,然后独立学习,自主深入研究奥赛内容。

习惯养成:每周日按学校规定开班主任例会,每周一大扫除时间还召开各班班长会,并就学校要求、年级组安排对学生再作强调。希望通过反复强调把一些积极的思想认识、良好的行为、学习习惯灌输到同学们的思想中去。另外每周日的班会除政教处统一安排外,年级组还安排了以“和谐相处协作学习 做文明忻中人”为题的一系列主题班会,以进一步提高学生的思想品质,规范学生的学习行为和生活习惯。

两操管理:我们出台了“两操考核条例”。早操要求班主任站点,以服务学生,确保学生跑步中的安全。课间操要求班主任先入班整理队伍,然后在队伍前签到,真正起到管理作用,安排值周学生分二组站于队伍的前、后全方位管理学生。同时为使全年级的课间操口号更为响亮,甲乙两组分组喊口号,以互相激励竞争。

教学管理:十月份年级组召集了各班学习委员、备课组长座谈会,了解教学案的使用情况,十一月份要求各学科组安排了为期一月的听课活动,深入课堂、了解教学案实施情况,以发现问题,并要求备课组长写出教学案使用情况总结,最后由年级组写出调研简报并一起上报科研处,为学校修订教学案提供了最直接的材料。期中考试后,年级组对学习成绩优秀的学生、班级进行大型的表彰活动,并将表彰名单公开榜示,且上传学校网络。另外我们还安排了为期一周的以班为单位的学情分析会,班主任和代课教师,作了充分的交流沟通,使教学更有针对性,同时组织安排了全年级理科总成绩500名后,文科总成绩150名后的学生家长会,家校联系共同谋划孩子的发展。

广泛交流:根据考核结果,对班级和教师及学生存在的问题及时与班主任进行沟通交流,给与有效指导。

以上措施作为学校考核制度的补充,贯穿于一学期的工作过程中。

     2、工作效果

经过年级组的管理督促、各班主任的配合及全年级师生的共同努力,这些制度还是收到了一定的效果,课前秩序,学习风气,自习纪律比高一大有好转。两操质量也大大提高。纪律卫生等方面都步入正轨,我个人认为,虽没有达到理想状态,但也达到了稳定状态。

3、工作难点

一是反弹,各种措施制度坚持久了就会产生疲劳感,因此效果会反弹,但又很难寻找到一劳永逸的办法,这是我们最茫然的地方,所以现在我和方春水老师只能用最笨的办法----不断唠叨以起到督促提醒的作用。二是顽疾,有些不良习气很难一下根除。虽想了一些办法,但收效甚微。

 

二、新学年工作计划

1、认真执行学校的各项管理制度,抓好教育教学常规管理。

2、把上一学期年级制定的一些考核条例进一步完善并认真执行。

3、在建立了优生培养机制的基础上,有差科的学生集中起来有计划地进行辅导,提高他们的竞争实力。

4、针对上学期存在的工作难点,我和方春水老师将进一步耐心细致工作,寻找突破点。

5、除期中、期末考试外,为了进一步督促学生主动学习,我们将组织两次阶段考试。

6、继续把两操抓好,使之真正成为我校亮丽的风景。

7、抓好本年级的教研活动,提高教师的教学水平和课堂效率。

8、做好各部门的协调工作,认真服务于本年级的教师和学生。

 

 

       新学年我将一定继续竭尽全力工作,对得起这个岗位。

 

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