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工作总结及新学年的工作计划(王新林)

2008-01-25 00:00:00   来源:   关注:

2007年是我校在全员抓管理的基础上又迈出富有创新精神步伐的一年,教学案的编辑和使用保证了教师有差异,课堂无差别的教学效果,推进了教风、学风进一步向良好方向稳健发展,真正实现了教学管理双管齐下,并举发展,使我校呈现出前所未有的一派勃勃生机。

在这一年里,我紧跟学校前进步伐,竭力做好自己的本职工作,下面就我所做的管理工作总结一番,以期今后更好地克服缺陷,弥补能力的不足,有效地开展工作。

一、坚持常规不松懈。

常规管理是一条管理的生命线。自我从事这项工作以来,根除了宿舍卫生间长明灯现象,既为学校节约了电能,又避免学生私拉电线、打手电等不利于学生休息的现象。采取了瓜果皮核等垃圾入袋的措施,推行了中午、晚上熄灯后一个小时内静楼的措施,并组织管理人员定期检查,有力的保障学生宿舍的较好秩序。

二、坚持勤字当头。

勤是做好一切工作的前提。勤检查才易于发现问题,勤督促才易于解决问题。虽然这一年来我饱受身体的困扰,又因年级班主任缺乏兼带班主任工作,上课任务重,但坚持勤字当头,常常深入第一线。既了解了学生的心声和存在的问题,又督促了管理员和班主任的工作,做到有的放矢,因此问题不堆积,矛盾早化解,楼层工作政常有序。

三、注重管理并举。

“管”和“理”相辅相成,可以前的工作中“管”得多而“理”得少,“管”得重而“理”得轻,因此管住了学生的行和形,而未能深入到学生的心和魂。今年在学校领导的倡导下,自己转变了思想和做法,认识到了“管”和“理”并举的重要性。没有“理”的“管”只能是防洪的堤,“管”与“理”的结合才能是顺水的舟。因此分别利用管理员和班主任的每周例会积极倡导培训有关人员,统一了思想认识。工作中杜绝了简单粗暴,做到了晓理动情,增强了人性化的关爱,拉近了管理员与学生的距离。故本年级宿舍没有发生逃学、夜不归宿、重大失盗等问题。

四、坚持公平原则。

我始终秉承“家庭有差异,学生无特权”的忻中理念,在三个年级中率实行了床位轮换制度,并三年来一直坚持执行。本学期因为高一住校学生骤增,因此没有条件尽量满足高三学生住二人间的愿望。仅有的几间也是先向管理员报名,然后根据学生行为、成绩来取舍。学生住上的开心,住不上的也不闷气。

五、反思。

1.我从事宿舍管理时间短,虽热情高涨但缺乏工作经验,对事预判不够准确,因此开拓性不够。

2.原则性过强而灵活性不够,一味抵制住校学生外出住宿,一度时期内使家长、学生和学校教师不理解,甚至不愉快。

3.虽然注重了管和理和结合,但仍有不冷静的时候简单扣分。

在新的一年里,我要力戒不足,克服缺点,努力创造温馨宿舍环境,为2008年的高考保驾护航,为我校年年跃上新台阶而努力工作。

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