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学习经验谈

2005-12-17 00:00:00   来源:   关注:

学习经验谈

    学习即从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。它包括“学”即吸收知识的过程和“习”即应有知识,巩固知识的过程,在我们的学习过程中,这两个过程是交替进行的,下面我谈一下我在这两个过程中的经验以主对不同科目学习的看法。

   “学”的时候,我喜欢刨根问底,弄清各知识点的来龙去脉。我认为弄懂了最基本的东西,地能不断提高。一个公式,如果弄清它的来由,用起来比只记住公式顺利的多;一个定理,搞清它的内涵,它的适用范围,才不致被各种题型所迷惑。但我又不是那么耐心,有些东西弄不懂也主暂且把这放开了,因为时间不允许我探讨太深甚至现阶段不可能弄懂的问题。

   “学"到一个段落时,我常和一些归纳总结。如果说上面讲的是从本质上认识事物的话,归纳总结就是将各个事物联系起来,从整体上认识。这些哲学中引申出来的方法,都是父亲以前讲给我的,我也一直努力这样做。说到归纳总结,我常得这样做效果会好一些。

    对于我们学生,“习”主要是做题。因为题是千变万化的,虽然万变不离其宗,但总是有细枝末节的改变,甚至一个细小的变化便把看似相近的问题变得完全不同,所以做题的关键是审题。做完题以后再将整个解题思路理一下是很有好处的。这些大家都知道,但不一定做到,我也在朝这个方向努力。

    在上述两个过程中,贯穿着一个思维能力的提高。“学”归纳整理,做完题后的反思,都是为了提高思维能力。提高思维能力是不断学习的必要条件。

    对于不同的科目,我的做法也不尽相同。数学、物理、化学、生物这些科目中的概念、判断、推理比较严密,我在学习的时候注重准确、全面地思考问题。最近在老师推荐下我买了一套《高中英语训练教程》,读了一本之后,我觉收藏颇丰。

所以,我想学习语言多读多写出才会有大的提高。

    关于学习我只能谈这些,希望能给读者一点启示。

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             (当年考入东北大学)

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